教僕：有知識教養的奴隸。

經師：具備專業知識。

人師：追求人類進步與改善。

教育即洞穴

• 教育即是協助人們走出洞穴獲得真理
• 觀念主義：蘇格拉的洞穴預言

教育即接生

• 教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。
• 兒童、學生具有天生的觀念或原則，教師若適時加以問問題，將這些觀念接生(引出)即可。
• 強調由內而外的接生，引出發展，而非由外而內的注入、訓練、灌輸。
• 觀念主義：蘇格拉底的產婆法。

教育即雕刻

• 教育的過程如雕刻家雕琢一塊大石頭或美玉。
• 承認青少年的身心特質是異質性質，有個別差異。
• 教育的方法應適應個別差異，因材施教，才有更佳效果。
• 強調由外而內的訓練陶治，是在琢人而非樹人。
• 觀念主義：蘇格拉底的詰問法。