社會變遷

• 社會變遷意義

  指任何社會過程或型態的變化，即人們態度、價值的變更，包括社會結構、制度、價值的改變。

  和諧論：社會結構的相互協調和支援為社會變遷的動力。

  衝突論：鬥爭為社會變遷的動力。

• 社會變遷過程

  和諧社會→社會變遷→社會失調→社會問題→社會解組→社會重組→穩定社會。

• 社會變遷層次 博蘭坦因(Ballantine)

  1. 個人層次：發自社會體系內個人或個人感受到的變遷，例如個人的無力感。
  2. 組織層次：組織內角色結構的改變。
  3. 制度層次
  4. 文化層次：社會態度與價值的改變。

• 社會變遷和教育的關係

  1. 正式教育為社會化歷程的一部份。
  2. 正式教育的實施受社會過程的影響。
  3. 社會化過程依賴正式教育的力量。

社會階層

• 社會階層意義

  指在一個社會之中，每個人因不同的學歷、聲望、影響力、權力等，形成高低不等的社會等級狀態。

  和諧論：社會階層化為社會賴以生存的一種功能，使得社會的各個部分可以順利地分工合作，而有助於維持社會的運作。

  衝突論：社會階層化為一種社會分裂的結構，而非社會整合的結構；是一種剝削的機制而非達成集體目標的機制。

• 社會階層對教育產生影響的中介因素

  1. 物質條件
  2. 價值觀念
  3. 教育態度
  4. 語言型態
  5. 智力因素
  6. 成就動機
  7. 學習環境
  8. 教養方式

社會流動

• 社會流動意義

  指在社會階層體系中，各階層之間的成員改變位置的過程。

• 社會流動類型

  1. 水平流動：在相等或類似等級的社會階層之間橫向流動，個人或團體的職位雖有改變但仍停留在原社會階層中，如：種姓制度。

  2. 垂直流動：在不同等級社會階層之間向上或向下流動。

     向上流動：社會地位上升。

     向下流動：社會地位下降。

     暖升作用：指低階層的優秀分子因努力和才能而向上社會流動的情形。

     冷卻作用：指高階層的庸列者因本身不知力求上進，往下流動的情形。

  3. 交換流動：教師升為主任，而主任退任成為老師。

  4. 淨流動：教師後來改做會計師，換工作但階級無差。

  5. 個人社會流動

  6. 群體社會流動

  7. 代內流動：或稱經歷性流動，指個人生涯中社會階層的變動。

  8. 代間流動：父子兩代間社會階層的變動。

  9. 贊助性社會流動(英國)：個人社會階層高低，源自於個人出生所擁有的社會地位。

  10. 競爭性社會流動(美國)：個人社會階層高低，決定於個人的努力。例如：大學多元入學。

  11. **封閉式社會流動(歸屬性地位)：**社會地位完全由血緣決定，個人生於某一階級幾乎就終身屬之，毫無垂直的流動，至多只有部分的水平流動。

  12. **開放式社會流動(獲致性地位)：**社會充分允許人們改變其階層的可能性，不為其出身的家庭或團體地位所決定。

• 社會流動因素

  1. 社會規範。
  2. 教育訓練。
  3. 功績主義。

• 社會流動和教育的關係

  1. 志向和成就的激勵。
  2. 社會階層的分配。
  3. 社會忠誠的維持。